在齊磊的設想中，這次實驗，應該可以進行到四個階段。

有可能……進行五個階段，但是，在他幹預的情況下，很難做到。

不過，在給廖凡義他們的文案上，其實只有兩個階段。剩下的，齊磊沒敢寫。

因為，他怕那幾個老學究看過之後，更對這個實驗不情不願了。

……

怎麽說呢，從第三階段開始，實驗將逐漸偏離他們的認知，打開一扇新世界的大門。

這並不是誇張的說法，真的就是新世界！

此時，實驗的第一階段已經完全展開。

對於72個數據采集班和五個任務班級來說，第一階段並不覆雜，就是一個熟悉規則、適應規則的階段。

這個階段的用時也不會太長，最多兩到三天。

分派完任務，齊磊借機回到十四班轉了一圈兒。

神秘兮兮地把門一關，對著裏邊的十四班眾低吼：“機會難得哈！起碼半個月，那四個班消停不了！你們爭點氣，趁機猛追啊！”

十四班的任務最輕，不像那幾個班，要想完成任務，就算不拿出全部時間，也得有半天交代了。

大夥兒一心，齊刷刷地朝齊磊豎起大拇指，“雞賊還是你雞賊啊！”

一個個開始悶頭做題。

說白了，十四班就是裁判唄，而且比裁判權利還大，多簡單點事兒？

齊磊剛在班裏咋呼完，這時宋小樂也來敲門了。

剛剛齊磊跟他說，讓他過半小時來找自己一趟。

齊磊出了班級，站在走廊裏想了想，對宋小樂道：“算了，都叫上吧，省著我再一個一個地溝通的。”

說完，到一班把李沫叫了出來，又讓宋小樂到十六、十七班，把王學亮和郭志勇也叫。

幾個人聚在一起，還有點敵意。畢竟這一個多月，見面就掐已經習慣了。

王學亮最先發難，“齊磊，你太不是東西了，報覆唄！？”

齊磊笑笑，“真不是報覆。”

宋小樂他們卻是好奇，“老四，齊石頭給你安排什麽活兒了？”

問完還看向齊磊，“能說吧？”

齊磊，“能，只要對十四班保密就行！”

“哦！”宋小樂得了首肯，懟了王學亮一杵子，“說吧，我給你當個裁判！”

王學亮居然沒找宋小樂的不是，瞪著眼珠子，“他特麽讓我班當鬼子！”

“噗！！”

宋小樂噴了，“那……你還挺倒黴的。”

卻不想，那邊郭志勇也是苦著一張大臉，“我班也好不到哪去！這特麽把岳飛和戚繼光從書裏扣出去，是人幹的事兒？”

對此，齊磊也不多說什麽。要說倒黴，宋小樂後期的任務比他們都倒黴。

招呼四個人，“跟我走吧！”

齊磊把他們帶到了西校舍，原來十四班的那間教室。

這裏現在是實驗組的辦公室，此時廖凡義、龐清方、張路臣，還有老秦、林晚簫都在。

見齊磊把那幾個學生領過來，也是無語一笑，完全沒必要！

齊磊的用意大夥兒是清楚的，他是想動員一下這四個班，讓他們加把勁兒。

可還是那句話，十四班像個門神一樣在那兒卡著，另外四個班使多大勁兒都得過十四班這一關。

也就是說，不管他們使用什麽手段，都是通過黑板傳遞信息。

而黑板的審核權在十四班手裏，這就是個無解的課題。

也許齊磊有什麽顛覆性的手段，能在實驗的過程中改變規則。

但是，至少現在他們想不出任何符合邏輯的手段。

就比如廖凡義，他能想到齊磊非要運行這個社會模型的目的，再結合齊磊一再強調新學科理論，覺得他的最終目的，應該就是顛覆傳統媒體，也就是前黑板。

他要改變前黑板的使用規則，也只有這樣，才能體現這個社會模型的價值。

但是，如何改變呢？如何顛覆呢？

這是廖凡義不理解的。

目前，廖凡義的靈感只局限於，走西方的民主路線，以及內部腐化。

也就是說，齊磊會利用四個任務班來發動民主抗議之類的形式，迫使十四班交出或者放寬審核權。

或者，直接采取金錢攻勢，打破十四班的內部防線。

畢竟這不但是主流思維，甚至是很常見的。

但是，如果真的是這樣，廖凡義又會很失望。

因為，毫無意義！！

國內的體制和國外就是兩回事，就算齊磊做到了，也不符合國內的國情，沒有任何參考價值。

而腐化十四班……

那還用你花幾百萬做一個模型嗎？

龐清方那幾個人和廖凡義的想法差不多，而且更糾結。

他們也希望看到一點新東西，開拓一下視野，可也真的不抱太多幻想。

……

對於眾人怪異的神態，齊磊看在眼裏也不在意。

在意也沒用，因為說不通。

2000年，中國的GDP總量是1.2萬億。

都不說美國了，倭國是近5萬億，我們只是人家的四分之一。人均GDP是倭國的2.5％，也就是40分之1。

再過5年，一個名為“雪亮軍刀”的網友在網上預測：2030年，中國GDP總量有可能追平倭國。

2030年啊！25年之後啊，還特麽是“有可能”！！

可即便是這麽保守，且不自信的預估，也被日吹罵成了狗，被全國人民嘲笑太過自信。

可事實上，從2005年開始算起，我們追平倭國根本就沒用25年，只用了5年。而超於倭國，那是2010年的事兒。

從2000年到2019年，我國GDP從1.2萬億到14.36萬億，增長率1086％。

同時期的美國增長了109％，倭國……3.8％。

從1.2萬億到14.36萬億，從1086％到3.8％……

放在2000年，誰會相信這組誇張的數據，誰又會理解這組數據背後所帶來的機遇和挑戰？

不去理會廖凡義等人並不算舒服的神態，齊磊依舊幹著他自己分內的事。

見李沫、宋小樂他們四個有點局促，齊磊笑道：“帶你們來這兒，就是打消你們的心理負擔。”

四個人你看看我，我看看你。

齊磊則是對他們介紹道：

“這位是廖凡義教授，北廣的系主任。”

“這位是龐清方教授，人大國關學院，國際政治系的主任。”

“這位是張路臣教授，京城師範大學的心理學主任。”

四個人依次打著招呼，廖凡義幾人也是師態威儀的保持著形象，和幾個“小孩兒”象征性地點了點頭。

隨後……

年輕人就是這點比較好，局促歸局促，可是真到具體事兒上，又很能放得開。

王學亮此時也豁出去了，苦著對著齊磊，“齊磊，能給句準話嗎？你到底折騰啥呢？”

宋小樂也開口了，“這不是幾個教授伯伯搞的實驗嗎？你跟著瞎指揮啥啊？”

“你們……”看看廖凡義他們，又看看齊磊，壓低聲音，“你們到底啥關系？”

好吧，在他們眼裏，齊磊有點裝X裝大了吧？

人家京城來的大專家搞的實驗，你跟著前鉆後跳的幹啥？就因為你爹是資本家啊？也太……那什麽了吧？

對於眾人的疑問，齊磊也只覺好笑，不過多解釋：“別問沒用的了，我和廖教授他們一點關系都沒有！”

此言一出，四個學生沒怎麽樣，那邊廖凡義卻擡了頭，心說：你敢說沒關系？

不管這次實驗結果理想不理想，齊磊他是都要定了的。

而且，老秦已經和他“密謀”過了，這熊玩意想出國！

結果就是，廖凡義比老秦還急。

你一個要學人文科學的，跑美國幹啥去？再說了，出去還回得來嗎？

要知道，這個擔憂在這個年代真的非常現實。

說個數據吧，這年頭，出國留國的一百個人裏，最後能回來的只有3.8％。

也就是說，出去的一百個裏面，回來的都不到四個。

都給人家做貢獻了，出去還回得來嗎？

宋小樂那幾個人倒沒註意廖凡義的表情，李沫又開始放飛想象力。

“齊磊，你是不是要拖我們幾個班的後腿啊？讓我幹這些沒用的，你們班好追上來？”

齊磊臉一黑，“……”

這娘們兒心眼還挺多，這就看出來了？

嘴上卻道：“別瞎說，我是那種人嗎！？”

李沫推了推眼鏡，“反正，防著你呢，你別想超過去！”

郭志勇和王學亮聽了李沫的提醒，也是恍然大悟，瞪著眼珠子，“哦！！我說的呢！！”

“哦嚓！齊磊，你也忒特麽陰了吧？”

齊磊：“……”特麽的，現在人都這麽精的嗎？

倒是廖凡義本來心裏就有小九九，一聽幾個小孩的幼稚爭吵，突然就找到了突破口，說了句“公道話”。

“這個你們想多了哈！”

四個小孩看過來，宋小樂嘴可甜了，“廖叔叔，你可別替他打掩護。你是不知道，這小子可損了，最不是東西的就是他！”

“哈！”廖凡義忍著笑，“我給齊磊證明，這回他還真沒那麽多心眼兒。”

“再說了，保送北廣可用不了那麽好的成績，他差不多就行，我不挑！”

別管齊磊最後願意不願意來，沒事兒就提一嘴，也許說著說著就成真了呢？

“？？？”

“？？？”

“？？？”

“？？？？？？？？？？”

把那四個說的一腦子問號，一下就懵了。

“保，保送？”

“他高二還沒念完呢，保送的事兒就定下來了？”

這也不算完，那邊，張路臣也笑著打趣，插了一腳。

“我們京城師範也可以啊！小齊磊，你要不要考慮一下？跟我學心理學吧！”

“……”

“……”

“……”

“……”

問號腦袋＊4。

“京城師範大學和北廣哪個好？”

“張路臣欽點了，是不是就算是他的弟子了？”

還沒反應過來呢，龐清方又來了句，“北廣和師範還是差了點意思，能和人大比嗎？”

“小齊磊，你來人大，我做主給你本碩博一條龍！怎麽樣！？別出國了，有什麽可出去的？”

噗……

李沫想哭，她雖然勵志北大，清華次選。出國沒想過，但要是能出更好。

可是，人大要是本碩博全套給她，她也是可以考慮的呀！

有些嫉妒地看著齊磊，怎麽好事兒都讓你趕上了？

卻不想，齊磊就坡下驢，表情要多欠揍有多欠揍。

“聽聽！！聽聽！！現在知道了吧？哥不差那點分兒，哥是格局那麽小的人嗎？哥就是閑的沒事兒，陪你們玩玩。”

耷拉著眼皮，跟個“趙本山”似的，“咋還當真了呢？”

我呸！！

四個人都想啐他臉上，真不要臉！

……

不過還好，經過這麽一番鄙夷，幾個人也徹底放開了心思。

宋小樂有點不耐煩了，怎麽就那麽不樂意看齊磊在這兒裝呢？

“到底啥事兒？趕緊的！”

齊磊也切入正題，“沒啥具體的事兒，就是怕你們放不開手腳。”

“……”

王學亮都氣笑了，“你說的輕巧，誰能放得開啊？”

讓他給倭國說好話，王學亮是很膈應的。

這種事兒……咋說呢？在別的地方，也許沒啥？都過去幾十年了。

但是東北……

確實膈應！

而在尚北，那就更膈應了！！

你要知道，尚北最大的一條街叫雅臣大街，就是紀念抗日英雄的。

城南的烈士陵園裏就放著汪雅臣、趙一曼、趙尚志曾經用過的遺物，臭名昭著的731遺址離尚北不足百公裏。

有幾個沒去參觀過的？

同樣無語的還有郭志勇，從小就看《岳飛傳》，聽劉蘭芳講《楊家將》。

你要知道，雖然這一代人也看日漫，也喜歡孫悟空和貝吉塔，也向往櫻木花道和流川楓。

但是，喜歡歸喜歡，心中的偶像依舊是忠義無雙的楊家兒郎、大破金兀術的岳武穆、又莽又颯的程咬金，還有赤面美髯的關二爺。

連什麽七俠五義、楊過小龍女都還要差上一些的，真不是二十年後的奧特曼和超級英雄。

二十年後，你問大家為哪部電影哭過，有相當一部分人會告訴你，為鋼鐵俠的響指哭了。

你問大家哪部電影在你心裏評分最高，有相當一部分人會告訴你是，肖申克救贖裏的自由和希望。

可是，如果你在二十年前問哪個讓你哭過，百分百的少年會說，為孫悟空被師父趕走哭過，為岳飛冤死哭過。

你們問大家哪部電影你最喜歡，除了《大話西游》和《英雄本色》，幾乎所有人都會想起兩部0差評，且每個人都看過三遍以上的電影——《地道戰》和《地雷戰》。

這足以說明郭志勇現在的心情，你讓我把岳爺爺從課本上抹掉？你還是個人了？

對此，齊磊只說了一句話振聾發聵，又讓他們很久也想不通的話。

“你們今天做的越成功，明天我們就越警惕！”

“今天你把岳爺爺從書上抹下去，為的就是明天他依舊留在課本上！”

“……”

“……”

“……”

“……”

只見齊磊安慰道：“別有什麽心理負擔，你們是在做好事。”

指了指隔壁的教室，“那個屋裏，有各方面的專家，他們會教你們怎麽做合法，怎麽做可以規避大眾心理的抵觸情緒，甚至怎麽繞過十四班的規則限制。”

“你們要做的只是提供靈感，按照聰明人的思路最後達成目的就行了。”

要說整個實驗，齊磊最怕的就是這四個任務班放不開，畢竟他們不是真的壞人和愚人，有自己的價值觀。

一班、二班還好說，主要就是十六、十七兩個班，幹的那些事兒……確實有點缺德。

萬一放不開手腳，遵從自己的主觀行事，那就失去意義的。

四個人聽罷，又開始為難，他們已經知道了十四班的規則。

王學亮揶揄道：“可是，你這限定的難度也太大了啊，我們很難放開手腳吧？你們班一個不高興，甚至可以把我們的前黑板封掉，那還怎麽玩？”

此言一出，倒是廖凡義說話了，“齊磊，我也覺得條件太苛刻，其它四個班很難有作為。”

卻是齊磊一抽抽鼻子，“這還苛刻？已經是降低難度的了。”

嗤～～！

廖凡義和龐清方他們嗤笑一聲，也不好說什麽了。

畢竟，實驗模型是齊磊建立的，他說了算嘛！

但還是那個態度，難度太大，出不了什麽結果。

卻是張路臣看著齊磊，他又在觀察微表情。

在說這不苛刻的時候，齊磊依舊習慣性的停滯，在過腦子，然後就有挑眉、抽嘴角的動作。

這說明，他極度自信，仿佛已經有了答案。

這讓張路臣很好奇，如果是他……要怎麽規避十四班？

像昨晚討論時，廖凡義說的那樣，要麽民主推翻，要麽內部腐化？

張路臣有種感覺，這家夥應該不會那麽簡單。

也不知道怎麽想的，突然來了一句，“要不這樣吧，既然你這麽有信心，那你和四個任務班在一個陣營吧？十四班就不用你來管了。”

“嘎！？”齊磊一滯，“這……這不行啊！”

那邊，廖凡義一聽張路臣的主意，登時也是眼前一亮。

“對，這個主意好！你不是很自信嗎？那你跟他們一起來，十四班交給我們來統籌。”

齊磊無語了，“這真的不行！”

廖凡義，“有什麽不行的？你放心，我們絕對遵守游戲規則，不向十四班透漏四個任務班的任務。”

齊磊，“……”

齊磊突然表情怪異起來，“你們……確定嗎？”

突然擡頭看向老秦意思是，“你不管管嗎？太欺負人了！”

卻不想，老秦也只是搓著下巴，頗有幾分玩味，沒搭腔。

是的，老秦默許了，他其實也想看齊磊和四個任務班一起會是什麽效果。

哦去！齊磊翻著白眼，簡直無語。

看的廖凡義他們還挺得意，不裝了吧？傻眼了吧？

這小子就是站著說話不腰疼，讓他去任務班，他也一樣抓瞎。

有點激將的味道：“你要實在不願意，那就算了，我們也不勉強你。但是，我覺得應該給十四班再添加一點限制，不能權力這麽大。”

意味深長，“你都搞不定，還指望別人嗎？”

“……”

“……”

“……”

“……”

那四個聽著怎麽那麽刺耳呢！？

這叫什麽話？擠兌誰呢？

瞧不起我們唄？

而齊磊……

廖老師，你是不是搞錯了？我不去四個任務班，那真的就是……就是克制啊！

我要是去了，你們就沒得玩了。

※※※

他們哪知道，齊磊之所以不和四個任務班同一陣營，不是因為十四班這邊容易，他想撈個便宜，而是他要是去了四個任務班，那就沒法玩了。

你們敢讓一個二十年後搞新聞的下場搏殺？

完全就是開玩笑！

都別說一個專業做新聞行業的，二十年後，就是隨便一個愛上網，了解一點實事的普通人，放在這個模型面前，依葫蘆畫瓢鼓搗出一點下三濫的手段，都不是你們招架得住的。

差距就是這麽大！

齊磊的本意是，這個社會模型任由四個班的同學自由發揮，不需要他的指導。只要有那些專家依照現有認知進行輔助，那麽很容易就能模擬出四到五年之後的傳媒狀態。

要知道，在原本的歷史中，四五年之後就是公知亂飛，呱噪肆虐的年代了。

已經足夠警示。

他只是在過程中稍稍提個醒兒，把握好二班和一班的任務線，足以再現一些二十年後的狀態，那就夠用了，足夠這個學科開山立派的發展下去。

整個過程是不需要他下場的，他一下去，就有點鬧著玩扣眼珠子，用力過猛的味道了，能把這些人嚇死。

真的不開玩笑，真能嚇死人。

你要知道，十年後的網絡環境對應的是十年後的傳統媒體，再不濟也是身處其中，聽過見過的。

二十年後的網絡對應的也是二十年後的官方，即便是這樣，依舊是疲於應付，且出現了那麽多匪夷所思的案例。

可是，在這個模型裏，要是齊磊出手，那就是拿二十年後的群魔亂舞對抗二十年前的傳統媒體。

結果是什麽？

是比後世更不堪的模擬結果，齊磊怕這幾個老學究招架不住。

“幾位老師！”齊磊不無誠懇，“我可不是什麽好人……”

“嗯，這話沒錯！”

廖凡義答應的賊痛快，北廣的幾個人也是紛紛點頭表示認同。

這孫子是給北廣捐大門的主兒，他能是啥好人？

而且，齊磊不說這話還好點，說了反而讓北廣那幾個老師特別想看他出醜呢？

人心嘛，都有陰暗面兒。

大眾傳媒的系主任起哄道：“就這麽定了！來來來，小齊磊，你再給我們上一課。”

“好吧！”

話都說到這個份兒上了，齊磊也沒辦法了。

想想也沒什麽，也不一定非要貼近後世的直實情況。本來就是推演，如果結果更嚇人，更混亂，那就更能引起他們的重視。

畢竟他的目的不是重現未來，而是防禦未來。結果不重要，但是對未來失控的認知很重要。

“呼……”

齊磊深吸一口氣，嚴肅起來，算是答應了下來。

“這樣吧，也別說我們四個班欺負人。”

他角色轉變的還挺快，已經把自己當成四個任務班的人了。

聽到廖凡義他們耳朵裏，挺刺耳啊，你們還欺負上人了？

只聞齊磊繼續道：“我要是過去，那現有的規則就不公平了。”

大眾傳媒那老學究挑眉，“幹什麽？一過去就要改規則？這不好吧？”哈哈大笑，“小齊磊，你這叫耍賴！”

惹得眾人哄笑，都看齊磊的熱鬧。

唯獨老秦，一副沒臉見的模樣，突然發現，學問大和穩重不穩重沒啥大關系……又囂張早了吧？

而齊磊那邊一點沒讓老秦失望，也是呵呵的笑，“別急啊，改規則也是為了你們好！”

“嗯？”

錯愕之間，齊磊已經揭曉了要改什麽。

“你們幾位接管十四班，可以告訴他們四個任務班的任務！但是，要一切合規合法，不能野蠻幹預，無理由下架。”

“當然，如果進入第四階段以後再有限制，那就太欺負人了。”

“進入第四階段之後，你們可以使用任何手段，甚至臨時修改游戲規則來進行野蠻幹預。”

“不然……我怕你們輸的太慘。”

廖凡義：“……”

龐清方，“……”

張路臣：“……”

大夥兒一下噎在那兒，有點懵，啥意思？

結果，齊磊還沒說完呢，“不行，這依舊太欺負人了。”

“這樣！”齊磊挑媒，“第一、第二階段，我不參與四個任務班的具體任務事兒，他們自己行動。”

“第三、第四階段，我有限度的參與任務，不進行具體操作只出主意，行吧？”

“嗯！”沈吟其中，點了點頭，“這樣應該就可以了。”

“……”說的幾個老學究血壓有點高。

怎麽讓他說的，還不是十四班占便宜了呢？相反，倒是劣勢！而且是巨大劣勢！！

“那就……說定了？”

齊磊挑起眉頭，有點期待了呢？

廖凡義他們都有點心虛了，這小子不會有什麽高招兒吧？可是已經頂到這兒了，改無可改。

硬著頭皮，“說定了啊！”

“不過，有言在先。”廖凡義突然想到了什麽，“實驗期間，你不能在十四班呆著！”

否則十四班幹什麽，有什麽決策，他全知道了。

齊磊都笑了，“行！”

答應的賊痛快。

廖凡義瞇眼，還是不明白他哪來的自信。

突然又加了一條，“我勸你別用民主對抗，還有賄賂這些下三濫的手段，沒意義。”

齊磊都笑了，“這樣吧，四個任務班，但凡出現賄賂十四班任何一個人的情況，但凡有違法、違規的情況，我們馬上出局！”

廖凡義：“……”我想錯了？他有別的招兒？

只見齊磊哭笑不得，“廖老師，別想了，你想不出來的。”

“還有就是！”齊磊突然拔高聲調，對屋裏的所有人道：“我提醒大夥兒一句，提高警惕，千萬別掉以輕心！”

“否則，你們連什麽時候開始輸的，最後會輸的有多慘都不知道。”

“你！！”眾人再次楞住，神情錯愕。

雖然有虛張聲勢的嫌疑，可是，怎麽感覺不太好呢？

而張路臣……

張路臣突然就坐直了身子，因為他發現，齊磊說這句話的時候，是認真的！

至此，齊磊也不多留，領著四個人轉身要走。

“回來！”卻是一直沒說話的老秦開口了，依舊是玩味的笑。

有些可憐地看了看廖凡義他們，隨後又來到齊磊身邊，抱著膀子，“既然你入了任務班的陣營，那……你的那項特權也得交出來了吧？”

齊磊手裏有一項神秘的權利，陣營換了，特權也不能留了。

卻不想，齊磊搖了搖頭，“不能交。”

老秦一滯，“為什麽？”

齊磊意味深長的一笑，“這項權利，本來也不是你們的啊！”

“！！！！”

老秦突然意識到了什麽，瞳孔放大，冷汗都下來了。

齊磊卻不多說，拉著老秦轉移話題，“正好，我有點事兒和你說。”

出了辦公室，讓那四個自己去隔壁熟悉一下，認一認人，自己則是和老秦來到西校舍旁邊的空地。

好吧，這裏原本是小樹林兒，樹都挖走了，光禿禿的。

老秦還在想著剛剛的事兒，“你剛才那話是什麽意思？”

齊磊打著哈哈，“這個不急，也急不來。”

老秦，“那你還有別的事兒？”

卻見齊磊凝重起來，“你是唯一知道這個實驗有四個階段的。”

“對啊，怎麽了？”

老秦做為與齊磊關系最密切的人，再加上他和身份，所以齊磊在最開始就把實驗的全部步驟，還有設想，以及預計的幾個階段，和老秦詳細地講過。

也正因為老秦知道，廖凡義他們理解的，文案上第一第二兩個階段只是一個開始，後面兩個階段才是重頭戲。

所以，他才會在廖凡義他們點頭之前，就開始提前準備了。

否則，哪來的4號同意實驗，5號二三百人的保障團隊就進場了？

事實上，即便廖凡義他們不同意，老秦都打算秘密的，在其它途徑驗證這個實驗。

剛剛齊磊示意他管管，別讓他和四個任務班一組，老秦沒阻止，也是因為，他想看看齊磊親自動手，第三、第四個階段是個什麽效果。

而在齊磊的設想中，這四個階段分別是：

第一階段：適應期。

72個班，還有四個任務班，以及維護系統運轉的十四班，都處於適應游戲規則，已經學習和自我成長的階段。

72個班，適應每天10塊錢的生活費；四個任務班，則是從專家那裏攝取相關知識，完善自身的過程。

第二階段：發展期。

當各方熟悉游戲規則，也習慣模擬環境之後，這個社會模型就算真正運轉起來了。

各方開始深入優化各種玩法，比如72個班，會逐漸適應【觀點信封】，並在加大對後黑板“大眾觀點”的關註度。

而一班的也一定會嘗試掙更多的錢，十六、十七班則是開始嘗試展開任務。

在這個階段，十四班依舊發揮決定性作用，與四個任務班會形成對立態勢，矛盾深化。

這兩個階段，也是齊磊寫在文案上的，是廖凡義他們看得見的。

在這兩個階段的結尾，是一個大大的“？”。

也就是說，讓那幾個老教授去推演……結果。

然而老秦知道，這才只是剛剛開始，還有第三階段：顛覆期！！還有第四階段：收割期！！

這才是齊磊要展示的真正的實驗成果，更是老秦好奇且重視的關鍵。

到底像不像他推演的那樣？

真的會變成那個樣子？

可是現在，齊磊提到了這四個階段。老秦有點不確定。

“怎麽了？你的加入會讓結果有變化？”

卻見齊磊凝重擡頭看著他，“不是有變化，是變化很大！”

“有多大？”

齊磊，“你要答應我一件事。”

老秦，“什麽事？”

齊磊，“如果實驗進行到第四階段，你要時刻保持清醒！！”

“如果進入第五個階段……”

“我應該是收不住的，那幾個教授為了實驗數據，應該也是停不住的，你要做好準備隨時喊停！”

“！！！！”

老秦心裏一突突。

“還還，還有第五個階段？”

齊磊，“有！”

※※※

時間來到四月八號，洞察模型啟動的第二天，一切運行平穩。

此時尚處在第一階段的適應期，任務班和實驗班都還在熟悉游戲規則，適應環境。

尤其是任務班，一班已經上了一天的經濟學課，二班則在律師的帶領下了解公司各個人員的權利和義務。

十六、十七班也沒動，還在絞盡腦汁的想辦法。

早晨，72個實驗班的黑板內容也沒什麽特別。

【前黑板】依舊是五個板塊。

【1】.商品價目表……

【2】.高二二班有限公司發展迅猛，在總經理宋小樂的帶領下，日盈利達到了15％。

【3】.齊磊的父親是蓮花集團合夥人之一，爺爺是高幹離休，家中背景深厚。

【4】.倭國領導人對我國進行友好訪問，加強合作，鄰邦互利。

【5】.戚繼光……

依舊沒啥營養，比較出彩的就是二班又賺錢了。昨天不是盈利10％，今天就15％了，挺讓人羨慕的。

而齊磊，昨天說他考試是抄的，今天就把他家庭背景摳出來了，不得不引人遐想。

實驗班，依舊是用五件事發表評論，主要還是集中在高二二班和齊磊身上。

對二班的盈利表示羨慕，有人還推測，照這樣下去，用不了幾天，二班的日均生活費就是別的班的兩倍了。

而齊磊……

已經有人惡意揣測，甚至開玩笑，“這孫子家裏這麽有錢，還特麽學什麽學？”

……

另一大亮點就是，【後黑板】終於派上了用處，昨天的評論都貼了出來。

因為其它幾項都比較平常，觀點主要還是集中在齊磊和高二二班身上。

有一些寫的很有意思，贏得了不少關註。

比如，有人調侃，宋小樂那倒數第一都能當總經理？二班早晚得黃。

這就贏得了不少的笑聲和調侃。

而齊磊……

大夥兒突然發現，這貨人緣好像也沒有傳說中的那麽好啊，貼出來的觀點都是罵他的！

“肯定是抄的啊？你看他三天打魚兩天曬網的，學習好才怪！”

……

“反正我要是他，我就不用學習，給老師送點禮，抄唄？考上什麽大學都無所謂，他爹掙的夠他吃一輩子了。”

……

“十四班班主任是他初中老師，數學、英語也是初中的，同桌是全校第一，你品……你細品。”

（這條評論，引起了不小的反響，引論很多。）

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總之，說什麽的都有。

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8號，全天的前黑板大概就是這些，沒什麽變化。

9號

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